Mechanické vlnění

Cvičení 1

Obtížnost 2

Rozhodněte, zda jde o podélné nebo příčné vlnění:

  1. vlna na vodní hladině,
  2. vlnění struny na kytaře,
  3. vlnění sloupce vzduchu uvnitř flétny,
  4. rázová vlna způsobená nárazem lokomotivy do řady vagónů s pružinovými nárazníky,
  5. mexická vlna,
  6. ultrazvukové vlny při sonografickém vyšetření,
  7. seismické vlny šířící se zemskou kůrou,
  8. seismické vlny šířící se kapalným zemským jádrem,
  9. tlaková vlna ve vodě po výbuchu ponorky.
příčná b), e); podélná c), d), f), h), i); vlna na vodní hladině a) je kombinací podélné a příčné vlny; seismické vlny v pevné zemské kůře g) mohou být podélné (P), příčné (S a L) nebo kombinací podélné a příčné (Rayleighovy vlny R) – viz obrázek 22.18.

Cvičení 2

Obtížnost 1

K pobřeží dospěje devět vln za minutu, přičemž vzdálenost jejich hřebenů je 5 m. Vypočítejte frekvenci a rychlost šíření mořských vln.

22.76 – Vypočítejte frekvenci a rychlost šíření mořských vln.
Zdroj
0,15 Hz; 0,75 m/s

Cvičení 3

Obtížnost 1

Vypočítejte vlnovou délku zvuku o frekvenci 500 Hz, který se šíří

  1. vzduchem,
  2. vodou,
  3. ocelí.
  1. 68 cm;
  2. 3,0 m;
  3. 10 m

Cvičení 4

Obtížnost 2

Postupná tlaková vlna šířící se ve směru osy x je popsána rovnicí

\[ p(t,x) = 0{,}2\sin(1100t-3{,}24x)\;. \]

Číselné hodnoty konstant jsou uvedeny v základních jednotkách SI.

  1. Určete periodu, vlnovou délku a rychlost šíření této vlny.
  2. Vypočítejte okamžitou hodnotu tlaku v bodě o souřadnici \(x=2{,}00\ \mathrm{m}\) v čase \(t=3{,}00\ \mathrm{s}\).
  3. Graficky znázorněte rozložení tlaku kolem počátku souřadnic v čase \(t=5{,}00\ \mathrm{s}\), tj. sestrojte graf \(p=f(x)\) pro tento okamžik.
  1. \(\lambda=1{,}94\ \mathrm{m}\), \(T=5{,}71\ \mathrm{ms}\), \(v=340\ \mathrm{m/s}\);
  2. \(p=0{,}18\ \mathrm{Pa}\) (fáze vlny v radiánech);
  3. 22.77 – Řešení cvičení 4, otázka c).
    Zdroj

Cvičení 5

Obtížnost 2

Dva reproduktory R1 a R2 umístěné ve vzdálenosti 2,00 m od sebe (viz obrázek 22.78) vydávají tón o frekvenci 200 Hz. Jsou připojeny ke stejnému zdroji střídavého napětí, takže jejich kmitání probíhá synchronně (membrány kmitají ve fázi). Ve kterém bodě v kladné části osy \(x\) bude docházet k destruktivní interferenci (lokální minimum intenzity zvuku)? Rychlost zvuku je 340 m/s.

22.78 – Ve kterém bodě v kladné části osy \(x\) bude intenzita zvuku maximální a kde bude intenzita minimální?
Zdroj
maximální pro x = 0,33 m; minimální pro x = 1,93 m

Cvičení 6

Obtížnost 3

Rázy. Do určitého bodu prostoru dopadají dvě mechanické vlny o stejné amplitudě a o frekvencích \(f_1\) a \(f_2\). První vlna v tomto bodě vyvolává kmitání prostředí popsané rovnicí \(y_1(t)=y_\mathrm{m}\sin(2\pi f_1t)\), druhá vlna pak kmitání popsané rovnicí \(y_2(t)=y_\mathrm{m}\sin(2\pi f_2t)\).

  1. Odvoďte vztah pro časovou závislost výsledného kmitání prostředí v uvažovaném bodě. Použijte součtové vzorce.
  2. Fyzikálně zajímavý případ je ten, kdy frekvence jsou blízké. Vezměme například \(f_1=300\ \mathrm{Hz}\) a \(f_2=302\ \mathrm{Hz}\). Vypočítejte, s jakou frekvencí bude kmitat prostředí v uvažovaném bodě a s jakou frekvencí se bude měnit amplituda tohoto kmitání. Při skládání dvou zvukových vln blízkých frekvencí jsou tyto pravidelné změny amplitudy slyšitelné a známé pod pojmem „rázy“ neboli „zázněje“.
  1. a) \(\displaystyle y(t)=\left[2y_\mathrm{m}\cos\left(2\pi\frac{f_1-f_2}2t\right)\right]\sin\left(2\pi\frac{f_1+f_2}2t\right)\);
  2. b) Výraz v hranaté závorce v předchozím výsledku představuje amplitudu kmitání. Pro zadané číselné hodnoty platí, že frekvence kmitání prostředí je 301 Hz, frekvence změn amplitudy je 1 Hz. Poznamenejme, že sluchem vnímáme hlasitost, která souvisí s absolutní hodnotou výrazu \(\displaystyle 2y_\mathrm{m}\cos\left(2\pi\frac{f_1-f_2}2t\right)\), takže ve skutečnosti slyšíme zázněje s frekvencí dvojnásobnou, v našem případě tedy 2 Hz.

Cvičení 7

Obtížnost 3

Předpokládejme, že zdroj zvuku o frekvenci \(f_\mathrm{Z}\) se vůči okolnímu vzduchu nepohybuje. Rychlost zvuku ve vzduchu označíme písmenem \(c\). Odvoďte vztah pro výpočet frekvence \(f_\mathrm{P}\), kterou naměří pozorovatel blížící se ke zdroji rychlostí \(v\).

\(\displaystyle f_\mathrm{P}=f_\mathrm{Z}\left(1+\frac vc\right)\)

Zvuk

Cvičení 1

Obtížnost 1

Před bouřkou má vzduch teplotu 30 °C a je dobře slyšet ozvěna. Jakou rychlostí se v něm šíří zvuk? Za jak dlouho po zavolání uslyšíme ozvěnu, stojíme-li na poli 150 m od lesa?

350 m/s; 0,86 s

Cvičení 2

Obtížnost 1

Rybářská loď vyšle ultrazvukový pulz směrem ke dnu. Detektor zaregistruje dvě odražené vlny v čase 0,24 s a v čase 0,80 s po vyslání. Vypočítejte, jaká je vzdálenost hejna ryb ode dna. Ultrazvuk se ve vodě šíří rychlostí 1,5 km/s.

420 m

Cvičení 3

Obtížnost 2

Zvuk dospěje k pobřeží vzduchem o 4,0 s později nežli vodou. Jak daleko od pobřeží se nacházel zdroj zvuku? Ve vzduchu se zvuk šíří rychlostí 340 m/s, ve vodě rychlostí 1 500 m/s.

1,8 km

Cvičení 4

Obtížnost 2

Pozorovatel na horní vyhlídce nad propastí Macocha v Moravském krasu si všiml, že nedaleko od vyhlídky se z horního okraje propasti uvolnil kámen a dopadl na její dno. Zvuk vzniklý při dopadu k němu dospěl za 5,8 s od okamžiku uvolnění kamene. S využitím tíhového zrychlení g = 9,8 m/s2 a rychlosti zvuku vz = 340 m/s vypočítejte, jak je propast hluboká.

22.79 – Jak hluboká je propast Macocha?
Zdroj
140 m

Cvičení 5

Obtížnost 1

Skauti umí velmi jednoduše odhadnout, jak je bouřka daleko. Jakmile uvidí blesk, začnou počítat sekundy, dokud neuslyší hrom. Počet sekund vydělí třemi a tím získají vzdálenost bouřky v kilometrech. Znáte-li rychlost zvuku (340 m/s) a rychlost světla (3 ⋅ 108 m/s), spočítejte přesně, jak je bouřka daleko, když hrom zaburácí 15 s po záblesku. Vysvětlete, proč odhad dává správný výsledek.

5 km

Cvičení 6

Obtížnost 2

Stíhačka proletí ve výšce 1 500 m nad hlavou pozorovatele. Má rychlost 600 m/s a pohybuje se po přímce. Vypočítejte, jakou vzdálenost od tohoto okamžiku urazí, než pozorovatel na zemi uslyší rachot jejích motorů. Rychlost zvuku je 340 m/s.

22.80 – Kdy na zemi uslyšíme průlet nadzvukového letadla?
Zdroj
2,18 km

Cvičení 7

Obtížnost 2

Netopýr se pohybuje směrem k překážce rychlostí 10 m/s. Ultrazvukový signál, který vyslal směrem dopředu, se k němu po odrazu vrátil za 0,15 s (od jeho vyslání). Jaká doba zbývá netopýrovi, aby se překážce vyhnul? Rychlost šíření zvuku je 340 m/s.

22.81 – Netopýr se v prostoru orientuje pomocí ultrazvukových vln.
Zdroj
2,48 s

Cvičení 8

Obtížnost 2

Divák na tribuně pozoruje projíždějící závodní vozy. Slyší frekvenci 236 Hz, když se formule k němu přibližuje, a frekvenci 200 Hz, když se od něj formule vzdaluje. Vypočítejte, jakou rychlostí se tento závodní monopost pohybuje. Rychlost zvuku ve vzduchu je 340 m/s.

22.82 – Jakou rychlostí kolem pozorovatele projíždí závodní vůz?
Zdroj
28,1 m/s = 101 km/h

Cvičení 9

Obtížnost 1

Struna má délku 0,80 m. Rychlost šíření vlnění na struně je 200 m/s.

  1. Nakreslete základní a první vyšší harmonický mód stojatého vlnění struny.
  2. Určete vlnovou délku a frekvenci těchto módů stojatého vlnění.
základní mód: \(\lambda_1\ =\ 1,60\ \mathrm{m}\), \(f_1=125\ \mathrm{Hz}\); první vyšší harmonický mód: \(\lambda_2\ =\ 0,80\ \mathrm{m}\),\(f_2=250\ \mathrm{Hz}\)

Cvičení 10

Obtížnost 2

Sloupec vzduchu uvnitř flétny má délku 30,0 cm. Předpokládáme, že uvnitř flétny vzniká základní mód stojatého vlnění s kmitnami na obou koncích.

  1. Jakou bude mít frekvenci tón vydávaný flétnou, je-li teplota vzduchu uvnitř flétny 20 °C?
  2. O kolik se změní ladění (frekvence) flétny z otázky a), když se hráč rozehraje a naplní flétnu vzduchem o teplotě 32 °C?
  3. O kolik milimetrů by musel prodloužit tělo flétny, aby frekvence vypočítaná v otázce a) zůstala nezměněna?
  1. 573 Hz;
  2. o 12 Hz;
  3. o 6 mm

Cvičení 11

Obtížnost 1

Vypočítejte intenzitu zvuku odpovídající hlasitosti 60 dB. Práh slyšení je \(I_0=10^{-12}\ \mathrm{W/m}^2\).

10−6 W/m2

Cvičení 12

Obtížnost 2

Pěvecký sbor o dvaceti členech vytváří zvuk, jehož hlasitost v hledišti je 70 dB. Jak hlasitý zvuk v dB vytvoří ve stejném místě devadesátičlenný sbor zpěváků? Pro jednoduchost předpokládejme, že všichni sboristé zpívají stejně hlasitě a vzájemně se netlumí.

22.83 – Jak hlasitý zvuk vytvoří v hledišti devadesátičlenný sbor?
Zdroj
76,5 dB

Cvičení 13

Obtížnost 2

Všesměrový zdroj zvuku má výkon 20 W, tj. do všech směrů vysílá rovnoměrně akustickou energii, celkově 20 J za 1 s.

  1. Jaká energie dopadne za sekundu kolmo na 1,0 m2 plochy vzdálené 5,0 m od zdroje?
  2. Jaká energie dopadne za sekundu na ušní bubínek o velikosti 80 mm2 ve vzdálenosti 5,0 m od zdroje?
  3. Jaká je hladina intenzity zvuku ve vzdálenosti 5,0 m od zdroje?
  1. 63,7 mJ;
  2. 5,09 ⋅ 10−6 J;
  3. 108 dB

Cvičení 14

Obtížnost 2

O kolik půltónů jsou vzdáleny frekvence 267 Hz a 200 Hz?

5

Problémové úlohy

Cvičení 1

Obtížnost 2

Vyšetření ultrazvukem

Problémová úloha – podle maturitního zadání z fyziky, Francie, 2005 (přeloženo a upraveno)

Dokument 1: Princip sonografie (podle C. Ray, J. C. Poizat – La physique par les objets quotidiens, Belin, 2007)

Sonda sonografu funguje současně jako vysílač i detektor ultrazvuku. Jakmile echo (odražená vlna) dopadne na sondu, vytvoří na převodníku malou změnu napětí. Pulzy trvají jen několik mikrosekund a opakují se po několika milisekundách, takže zvuková vlna má dost času vrátit se a být zaregistrována (zvuk v měkkých tkáních urazí přibližně 1,5 cm za 10 mikrosekund).

V závislosti na oblasti, kterou chceme zobrazit, se používají různé frekvence. Vlny o nízkých frekvencích se méně tlumí, takže prostředím pronikají hlouběji. Například při 5 MHz můžeme zkoumat oblasti až 12 cm hluboko, zatímco při 10 MHz dosáhneme jen 6 cm. Proč tedy nepoužívat vždy jen nízké frekvence? Protože na frekvenci závisí také přesnost měření, a to opačným způsobem, to znamená, že rozlišení je tím lepší, čím je frekvence vyšší (například při 5 MHz je rozlišení 0,3 mm a při 10 MHz až 0,15 mm).

Dokument 2: Schéma sonografického vyšetření mozku

22.84 – Schéma sonografického vyšetření mozku.
Zdroj

Otázky:

  1. Nakreslete časový průběh signálu vysílaného sondou a do grafu vyznačte časy charakteristické pro jednotlivé děje.

  2. Jaká je rychlost ultrazvuku v měkkých tkáních?

  3. Když se zvýší frekvence vlnění, jak se při tom změní

    1. hloubka h zkoumané oblasti,
    2. absolutní nejistota \(\Delta l\) měření délky?
  4. Vypočítejte periodu a vlnovou délku pro frekvence 5,0 MHz a 10 MHz.

  5. Jaký je vztah mezi vlnovou délkou a \(\Delta l / \lambda \)?

  6. Jak se určí vzdálenost \(d\) okraje orgánu od sondy, když známe časový interval \(\Delta t\) mezi vysláním pulzu a jeho zachycením detektorem?

  7. Použitelnost metody:

    1. Do jaké největší vzdálenosti můžeme sonografem dohlédnout, jestliže interval \(\Delta t\) musí být menší než interval mezi dvěma pulzy?
    2. Od jaké nejmenší vzdálenosti můžeme sonografem dohlédnout, jestliže interval \(\Delta t\) musí být delší než trvání jednoho pulzu?
  8. Při vyšetření podle obrázku 22.84 zaregistrujeme tři odezvy: 10 µs, 160 µs a 310 µs po vyslání ultrazvukového pulzu. Jaká je šířka levé mozkové hemisféry?

22.85 – Snímek lidského plodu pořízený při ultrazvukovém vyšetření.
Zdroj

1)

22.86 – Průběh signálu vysílaného sondou v závislosti na čase.
Zdroj

2) \(v = \frac{1{,}5\ \mathrm{cm}}{10\ \mu\mathrm{s}} = 1\,500\ \mathrm{m/s} \)

3a) Když se zvýší frekvence, hloubka zobrazované oblasti se sníží (nepřímá úměrnost).

3b) Když se zvýší frekvence, absolutní nejistota měření délky se zmenší (nepřímá úměrnost).

4) Pro 5,0 MHz: \(T=0{,}2\ \mu\mathrm{s}\) a \(\lambda=0{,}3\ \mathrm{mm}\) pro \(f=5\ \mathrm{MHz}\).

Pro 10 MHz: \(T=0{,}1\ \mu\mathrm{s}\) a \(\lambda=0{,}15\ \mathrm{mm}\) pro \(f=10\ \mathrm{MHz}\).

5) Pro určitou frekvenci je \(\Delta\lambda/\lambda=1\) čili nejistota měření je dána vlnovou délkou použitého vlnění.

6) \( d = v\frac{\Delta t}2 \)

7a) Odražený ultrazvuk musíme zachytit dříve, než sonda začne vysílat následující pulz: \(\Delta t<1\ \mathrm{ms}\), \(d_\mathrm{max}=0{,}75\ \mathrm{m}\).

7b) Odražený ultrazvuk můžeme zaznamenávat až po vyslání celého pulzu: \(\Delta t>1\ \mu\mathrm{s}\), \(d_\mathrm{min}=0{,}75\ \mathrm{mm}\).

8) 11 cm

Cvičení 2

Obtížnost 2

Alpský roh

Problémová úloha – podle maturitního zadání z fyziky, Francie, 2014 (přeloženo a upraveno)

Alpský roh byl kdysi používán pastýři k vzájemnému dorozumívání. Hráč se nachází na vrcholku hory Bec de la Montau. Na svůj alpský roh hraje nejhlubší tón. Délka nástroje je 3,4 m a hladina intenzity zvuku ve vzdálenosti jeden metr od nástroje je 100 dB.

Je možné vzniklý zvuk slyšet v obci Haute Nendaz?

22.87 – Je možné, aby v obci Haute Nendaz bylo slyšet alpský roh pastýře, který se nachází na hoře Bec de la Montau?
Zdroj
22.88 – Mezinárodní setkání hráčů na alpský roh se koná každoročně v červenci ve švýcarské obci Haute Nendaz.
Zdroj

Předpoklady:

  • Tlumení zvukových vln neuvažujeme – ztráty energie během šíření jsou zanedbatelné.
  • Nástroj je izotropním zdrojem zvuku – vysílá vlny do všech směrů se stejnou intenzitou.
  • Zadaná hodnota: Referenční hodnota intenzity zvuku \(I_0=10^{-12}\ \mathrm{W/m}^2\).

Dokument 1: Rychlost šíření zvuku ve vzduchu v závislosti na teplotě

Teplota ve °C 10 20 30 40
Rychlost zvuku v m/s 337 343 349 355

Dokument 2: Alpský roh – dechový hudební nástroj

Když fouknete do alpského rohu poprvé, zdá se téměř nemožné vyloudit z něj jediný hezký tón. Ale po troše tréninku se na něm dá zahrát až dvacet dva not, a to bez jakýchkoli klapek nebo pístů. Řada tónů, které lze na tomto nástroji vytvořit, závisí na jeho geometrii a na nadání hráče. První alpské rohy pocházejí ze 14. století a byly tradičně používány hlídači stád ke komunikaci na vzdálenost kolem deseti kilometrů. Tento nástroj patřící mezi žestě je vyroben z jediného kusu dřeva. Má tvar na jednom konci zahnuté trubice a měří obvykle dva až čtyři metry. Při hraní hráč fouká do nátrubku. Když zní nejhlubší tón, vlnová délka příslušné zvukové vlny je rovna dvojnásobku délky rohu.

22.89 – Alpský roh je vyroben ze dřeva a měří obvykle dva až čtyři metry.
Zdroj

Dokument 3: Intenzita zvuku izotropního zdroje

Izotropní zdroj vysílá vlny do všech směrů se stejnou intenzitou. Je-li jeho celkový akustický výkon \(P\), závisí intenzita zvuku \(I\) na vzdálenosti \(r\) od zdroje podle vztahu.

\[ I = \frac{P}{4\pi r^2}\;. \]

Dokument 4: Práh slyšení v závislosti na frekvenci

22.90 – Práh slyšení v závislosti na frekvenci. Graf znázorňuje minimální hodnoty hladiny intenzity zvuku, které je lidský sluch schopen zaregistrovat.
Zdroj

Podle mapy je vzdálenost z vrcholu hory Bec de la Montau do vesnice Haute Nendaz přibližně 7,3 km.

Teplotu v červenci ve švýcarské vysočině odhadujeme na 20 °C.

Vlnová délka základního tónu je 6,8 m a frekvence 51 Hz.

Intenzita zvuku ve vzdálenosti 1,0 m od nástroje je 1,0 ⋅ 10−2 W/m2. Ve vzdálenosti 7,3 km od nástroje má intenzita zvuku hodnotu 1,9 ⋅ 10−10 W/m2, což odpovídá hladině intenzity 23 dB.

Podle grafu 22.90 vidíme, že hladina 23 dB je při 51 Hz pod prahem slyšení, a tedy nejhlubší tón slyšet nemůžeme.

Tlačítko pro návrat zpět nahoru na stránce (back to top)